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NYC • SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Adaptaciones para exámenes en un IEP o Plan 504

Una madre se sienta junto a su hija mientras la niña lee y trabaja en un cuaderno de ejercicios.
Foto ilustrativa. Las personas no son clientes de IEP Hours.
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Un niño que sabe el material puede sacar una nota baja si el obstáculo es el propio examen: un salón lleno, letra pequeña, una escritura que no da abasto. Para eso existen las adaptaciones para exámenes. No cambian lo que mide un examen. Esta guía explica cómo se incluyen en un plan en la ciudad de Nueva York, las excepciones en los exámenes estatales y qué revisar antes de la admisión a la escuela secundaria (high school).

Quién puede recibirlas

Las Escuelas Públicas de NYC dicen que los estudiantes con IEP o Plan 504 pueden recibir adaptaciones para exámenes (en inglés) en todas las evaluaciones, incluidos los exámenes estatales y de la ciudad, los exámenes de clase y las audiciones. Las adaptaciones deben figurar en el IEP o en el Plan 504, y el DOE pide a las familias que las revisen y actualicen con el equipo cada año. Si está decidiendo qué plan le conviene, vea IEP o Plan 504.

Ejemplos comunes

El DOE dice que los equipos examinan muchos tipos de información, incluidas las adaptaciones que su hijo ya usa en clase. Es una buena razón para preguntar a los maestros qué es lo que de verdad ayuda en el día a día antes de la reunión del IEP.

Los exámenes estatales tienen sus propias reglas

El DOE dice que los estudiantes no recibirán tiempo extra en los exámenes de inglés y matemáticas de 3.º a 8.º grado porque esos exámenes no tienen límite de tiempo, aunque los estudiantes con derecho a descansos sí los tendrán. Los exámenes Regents tienen límite de tiempo, así que el tiempo extra se aplica si figura en el plan. En el examen de inglés de 3.º a 8.º grado, "instrucciones leídas" solo abarca las instrucciones que se leen a todos. Si un plan dice "exámenes leídos", debe aclarar si eso incluye los exámenes de comprensión de lectura. No se permiten calculadoras en el examen de matemáticas de 3.º a 5.º grado, y en 6.º a 8.º grado solo en ciertos cuadernillos; los bloques para contar o el ábaco se permiten si están en el plan.

La admisión a la secundaria y el SHSAT

El DOE dice que las adaptaciones para el SHSAT son las mismas que en otros exámenes, que deben estar en el IEP o en el Plan 504 y que el estudiante debe tener un historial de haberlas recibido. No aprobará adaptaciones solo para el SHSAT, salvo en emergencias. Para las escuelas con sus propios exámenes o audiciones, dice que se comunique con la escuela con anticipación. Para los exámenes del College Board, las familias dan su consentimiento para que el coordinador de SSD de la escuela presente la solicitud, y el DOE sugiere hablar de esto en el primer año de la secundaria.

Emergencias y estudiantes desclasificados

Un estudiante sin plan puede recibir ciertas adaptaciones si sufre un impedimento temporal dentro de los 30 días anteriores a un examen estatal o de la ciudad y el director lo aprueba. El DOE limita estas adaptaciones a la lectura del examen para estudiantes con discapacidad visual, un método alternativo de respuesta por una lesión en la mano dominante, tiempo extra y un lugar aparte. Un estudiante desclasificado conserva las adaptaciones que figuran en el documento de desclasificación hasta obtener un diploma o cumplir 21 años.

Cuando no se dieron las adaptaciones

Si su hijo hizo un examen sin lo que indica el plan, anote el examen, la fecha y lo que faltó, y pregunte por escrito a la escuela qué pasó. Los materiales gratuitos para imprimir le ayudan a tenerlo todo junto. Las adaptaciones para exámenes no son un servicio que se da en horas, pero un patrón de apoyos omitidos puede ser parte de un problema más amplio de un IEP que no se está cumpliendo. Cuando no se dieron los servicios obligatorios, a veces se pueden otorgar servicios compensatorios mediante una audiencia o un acuerdo. Nadie puede prometer ese resultado.

Si su hijo ha pasado semanas o meses sin lo que promete el IEP, puede pedir una llamada gratuita. Le explicamos lo que suelen hacer las familias en su situación y, cuando corresponde, le ponemos en contacto con ayuda. Sin costo para usted, ni ahora ni después.

Próximo paso: Documentos gratis: lista de pasos y registro de servicios perdidos or pida una llamada gratuita.

Última revisión: octubre de 2026

Preguntas frecuentes

¿Mi hijo recibe tiempo extra en los exámenes estatales de 3.º a 8.º grado?

El DOE dice que no, porque esos exámenes no tienen límite de tiempo. Los estudiantes con derecho a descansos siguen teniéndolos. El tiempo extra sí se aplica en los exámenes Regents, que tienen límite de tiempo, si figura en el plan.

¿Puede mi hijo recibir adaptaciones solo para el SHSAT?

El DOE dice que no aprobará adaptaciones solo para el SHSAT, salvo en emergencias. Deben estar en el IEP o en el Plan 504, con un historial de uso.

¿Qué pasa si mi hijo se rompe la mano con la que escribe justo antes de un examen estatal?

Dentro de los 30 días anteriores a un examen estatal o de la ciudad, el director puede aprobar ciertas adaptaciones de emergencia, incluido un método alternativo de respuesta por una lesión en la mano dominante.

¿Cómo funcionan las adaptaciones en el SAT?

El DOE dice que las familias dan su consentimiento para que el coordinador de SSD de la escuela presente la solicitud al College Board, y las adaptaciones aprobadas se aplican a todos los exámenes del College Board.

Una madre apoya la cabeza en una mano frente a su computadora portátil mientras sus hijos juegan cerca.
Foto ilustrativa. Las personas no son clientes de IEP Hours.

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