На этой странице
IEP представляет собой письменное обязательство предоставлять услуги. Когда школа в Нью-Йорке перестаёт выполнять его или так и не начинает, семьям часто говорят, что специалист скоро появится, расписание составляется или нужная помощь оказывается на уроках. Это руководство объясняет, как проверить происходящее, к кому обратиться, что записать и какие варианты есть, если проблема сохраняется.
Шаг 1: точно выясните, что предусмотрено IEP
Откройте действующий IEP и найдите страницу с программами и услугами. Для каждой выпишите четыре пункта: вид услуги, частоту, продолжительность занятия и индивидуальный или групповой формат. Строка вроде «логопедические занятия, 2 раза в неделю, 30 минут, группа из 3 человек» служит ориентиром для дальнейшей проверки. Если вы не знаете, где искать, прочитайте как читать IEP ребёнка.
Проверьте и даты. Услуга, начинающаяся в более позднем месяце, или новый IEP, заменивший прежний, меняет то, что школа должна была предоставлять и с какого момента.
Шаг 2: выясните, что ребёнок действительно получает
Спросите ребёнка, как проходит день, но не полагайтесь только на его рассказ. Письменно задайте школе три коротких вопроса: кто назначен специалистом по каждой услуге, на какие дни и время назначены занятия и сколько занятий проведено с начала года или с начала действия IEP.
Ведите свои записи с первого дня, когда заподозрили пробел. Каждую неделю отмечайте, что было запланировано, что, по полученной информации, состоялось и что удалось подтвердить. Всё, что подтвердить не удалось, отмечайте как неподтверждённое, а не пропущенное. Наше руководство по документированию пропущенных услуг и бесплатный журнал пропущенных услуг предлагают простой формат.
Шаг 3: сначала обратитесь в школу письменно
Большинство пробелов начинается с практической проблемы: специалист не назначен, специалист ушёл, расписание совпадает с уроком или услуга организована не по тому адресу. Команда IEP школы или сотрудник по вопросам специального образования часто могут это исправить. Отправьте запрос по электронной почте, чтобы зафиксировать дату. Пишите кратко и по существу: что указано в IEP, что вы заметили и о чём просите.
Бесплатный конструктор письма в школу составляет черновик для распространённых ситуаций, а руководство как написать в школу объясняет, что включить и кому отправить письмо.
Шаг 4: если специалиста нет
Когда школа не может найти специалиста для сопутствующей услуги, DOE может выдать разрешение на сопутствующие услуги (Related Services Authorization, RSA), позволяющее семье найти независимого специалиста. Для SETSS семьи иногда получают письмо P-4. Ни один из этих документов не помогает, пока занятия действительно не начнутся, поэтому спросите, что произойдёт, если и вы не сможете найти специалиста. См. что такое RSA и как найти специалиста с этим разрешением.
Шаг 5: если проблема сохраняется
Если письменные запросы не приводят к предоставлению услуг, у семей в Нью-Йорке есть официальные варианты действий. Среди них запрос встречи IEP, подача жалобы в штат и запрос беспристрастного слушания. У каждого варианта своя процедура и сроки. Наши руководства о жалобах в штат и надлежащей правовой процедуре и беспристрастных слушаниях объясняют различия. Многие семьи перед выбором также беседуют с правозащитником (advocate) или юристом; см. правозащитник или юрист.
Можно ли восполнить пропущенные занятия?
Иногда. Если обязательные услуги не предоставлялись, уполномоченный по слушаниям или соглашение могут предусмотреть компенсационные услуги, часто в виде запаса часов репетиторских или терапевтических занятий. Будут ли они присуждены и в каком объёме, зависит от обстоятельств и документов, поэтому никто не может обещать результат. Чёткие записи о требованиях IEP и пропущенных услугах помогают тому, кто рассматривает дело.
Что часто слышат семьи и о чём спросить в ответ
- «Специалист скоро появится». Спросите дату начала и имя специалиста.
- «Учитель занимается этим на уроках». Спросите, соответствует ли это IEP, в котором обычно указаны конкретная услуга и её частота.
- «У нас не хватает сотрудников». Спросите, выдадут ли RSA или P-4 и когда.
- «Эти занятия были проведены». Запросите записи о занятиях, чтобы сравнить их со своими. См. что делать, если журнал школы не совпадает с вашим.
Если ребёнок пропустил несколько месяцев услуг и вы хотите обсудить ситуацию, вы можете запросить бесплатный обратный звонок. Для вас бесплатно, ни сейчас, ни потом.
Официальный источник: NYCPS: официальная информация (на английском).
Последняя проверка: октябрь 2026 г.
