На этой странице
Помощник (paraprofessional), которого часто называют para, может быть тем, кто помогает ребёнку оставаться в безопасности, спокойным и способным учиться весь школьный день. Когда в IEP указан помощник, а его не назначили или школа каждый день ставит того, кто свободен, ребёнок может потерять большую часть того, что предусмотрел IEP. Эта инструкция объясняет, для чего, по словам NYC Public Schools, нужен помощник, что спросить у школы и как вести записи, которые будут иметь вес.
Что делает помощник
На странице DOE о других услугах специального образования (на английском) помощник описан как ассистент, который помогает ученикам. Поддержка может быть для всего класса или для одного ученика, на весь день или его часть. IEP может рекомендовать помощника для поддержки поведения, по медицинским потребностям или в транспорте. Для медицинских услуг помощника DOE отмечает, что до встречи по IEP могут понадобиться дополнительные документы.
Прочитайте, что именно сказано в IEP
Найдите страницу IEP со списком услуг. Отметьте, общий помощник или индивидуальный 1:1, на весь день или на определённые уроки, и для чего он нужен. Эти детали важны: общий ассистент в классе не то же самое, что индивидуальный помощник 1:1 для поддержки поведения, а помощник только в автобусе отличается от помощника на уроке. Наша инструкция по чтению IEP показывает, куда смотреть.
Что спросить у школы
- Назначен ли моему ребёнку помощник, и как его зовут?
- В какие дни и на каких уроках у ребёнка был помощник в этом месяце?
- Кто заменял, когда помощника не было, если вообще кто-то заменял?
Спрашивайте письменно, чтобы на запросе стояла дата. Бесплатный конструктор писем в школу поможет написать коротко и по существу.
Ведите ежедневные записи
Каждый день отмечайте, был ли помощник, какую часть дня, и что случилось, когда его не было, например звонок из школы, удаление с урока или травма. Всё, что вы не можете подтвердить, отмечайте как неподтверждённое. Если так проще, попросите учителя ребёнка о короткой записке. Журнал пропущенных услуг подходит для ежедневных заметок, а наша инструкция по документированию пропущенных услуг объясняет, что считается доказательством.
Если школа говорит, что помощника нет
Нехватка персонала встречается часто, но она не меняет того, что сказано в IEP. Спросите, какой план и когда помощник начнёт работать. Если это продолжается, семьи могут поднять вопрос на встрече по IEP или через жалобу в штат или жалобу в рамках надлежащей правовой процедуры (due process). Когда положенные услуги не были предоставлены, беспристрастное слушание или соглашение иногда присуждает компенсационные услуги. Никто не может обещать такой результат.
Если ваш ребёнок неделями или месяцами не получает того, что обещает IEP, вы можете заказать бесплатный обратный звонок. Мы объясним, что обычно делают семьи в вашей ситуации, и, если это уместно, свяжем вас с помощью. Для вас бесплатно, ни сейчас, ни потом.
Последняя проверка: октябрь 2026 г.
