Руководства для родителей

Что такое IEP, кому его составляют в NYC, что в нём написано, как школа его использует и что делать, если услуги не предоставлены.

Этапы получения IEP в NYC: письменное обращение, согласие, оценка за 60 дней, определение права на услуги, встреча, CSE и пересмотр плана.

Логопед, OT, PT, консультирование и другие услуги IEP: назначение специалистов в NYC, RSA и причины пропусков.

IEP или план 504? Руководство для семей NYC: законы, условия получения, виды помощи, порядок запроса и способы определить, какой план у ребёнка.

Права родителей NYC: согласие, письменное уведомление, документы, встречи, переводчики и способы выразить несогласие. Не юридическая консультация.

Что такое District 75, какие соотношения в классах он использует, какие дополнительные услуги предлагает и за чем следить, если услуги D75 не предоставляются.

NYC должен обследовать ребёнка в течение 60 календарных дней после вашего согласия. Что входит в обследование, что делать при задержке и как вести записи.

Как устроено дошкольное специальное образование в NYC для детей 3-5 лет: направление в CPSE, оценка, IEP и услуги, и что делать, если услуги не начались.

Как запросить оценку ассистивных технологий в NYC, сроки 15 и 60 дней, что предоставляет DOE и что делать, если устройство так и не пришло.

Автобус опаздывает, не приходит или в нём нет помощника по IEP в NYC. Что входит в специальный транспорт, куда звонить и как восполнить пропущенное время.

Школа в NYC не выполняет IEP ребёнка: как проверить пробел, к кому обратиться, что записать и когда пропущенные занятия могут быть восполнены.

В IEP ребёнка в NYC указан помощник (para), но его не назначили или он постоянно меняется. Что делает помощник, что спросить и как вести записи.

Если ребёнок учится в частной или религиозной школе в NYC, его услуги определяет IESP. Как работает ежегодное уведомление и что делать, если услуг нет.

Если занятия с психологом по IEP в NYC пропускали, сокращали или так и не назначили: как это заметить, что говорит DOE и как вести записи.

Если PT по IEP ребёнка в NYC прекратилась или так и не началась: что должна давать PT, как назначают специалиста и как вести учёт пропущенных занятий.

Что такое услуги продлённого учебного года (12 месяцев) по IEP в NYC, как проверить право ребёнка на них и что делать при пропусках.

Если логопедические занятия из IEP не проводятся, сначала проверьте расписание и записи.

Если эрготерапии нет в расписании, найдите рекомендацию IEP и спросите, как услуга предоставляется.

Если SETSS рекомендованы, но специалиста нет, уточните, чего не хватает и что сделает школа.

Позже бывает трудно восстановить историю повторных отмен.

Если занятия короче рекомендованных в IEP, записывайте реальные минуты, а не только факт проведения или пропуска. Попросите школу объяснить разницу.

Как школы NYC используют FBA и план коррекции поведения, что должен включать BIP и когда отстранение ведёт к проверке связи поведения с инвалидностью.

Если дома вы говорите не по-английски, ребёнку положена двуязычная оценка. Что NYC говорит о двуязычных специалистах, помощниках и классах.

Если вы не согласны с обследованием DOE, можно письменно попросить независимое за государственный счёт. Как это работает в NYC и что будет дальше.

Что значит pendency при беспристрастном слушании в NYC, какое размещение сохраняется, как действует решение и за чем следить во время дела.

Ежегодный пересмотр IEP в NYC: кто сидит за столом, как вовремя попросить родителя-члена комиссии или переводчика и как поднять вопрос о пропущенных услугах.

Как ученики с IEP в NYC переходят в старшую школу: планирование в 6-8 классах, приём, District 75, особые условия на экзаменах и сохранение услуг.

Что меняется для ученика с IEP в NYC при переходе в среднюю школу, что спросить команду IEP в пятом классе и как заметить перерыв в услугах в шестом.

Как дошкольный IEP в NYC становится IEP для kindergarten через процесс KIP и как не допустить перерыва в услугах в сентябре.

Если журнал услуг не совпадает с календарём или посещаемостью ребёнка, укажите конкретные записи, которые вызывают вопросы.

Упорядоченные документы позволяют посвятить консультацию решениям, а не поиску писем.

На встрече IEP вы можете обсудить программу ребёнка с командой.

После встречи по IEP отправьте короткое письмо, пока разговор ещё свеж в памяти.

Внимательно читайте предварительное письменное уведомление, когда школа предлагает или отклоняет действия по специальному образованию.

Дополнительное время, перерывы, чтение заданий вслух, отдельная комната: как условия попадают в IEP или 504 в NYC и чем отличаются тесты штата и SHSAT.

Как в NYC планируют переход по IEP с 12 лет до выпуска или 21 года: оценки, цели, итоговая сводка и что делать, если услуги по переходу пропускают.

Полезная цель по чтению называет навык для практики и способ его проверить.

Письмо включает несколько задач, и для каждой ребёнку может требоваться своя поддержка.

План занятий по математике проще обсудить, когда в нём указана конкретная задача ребёнка.

Несколько образцов работ с датами помогут предметно обсудить прогресс ребёнка.

На встрече о прогрессе сравните исходную цель с недавними работами и решите, чему учить дальше.

Компенсационные услуги восполняют непредоставленное специальное образование. Что они покрывают, кому подходят и сколько действуют часы.

Как семьи в NYC запрашивают компенсационные услуги: обращение в школу, жалоба due process, беспристрастные слушания и соглашения.

У вас есть решение по слушанию, соглашение или разрешение на репетиторские занятия. Узнайте, как найти специалиста и использовать часы.

Список для родителей NYC: что собрать, к кому обратиться и что делать на каждом этапе получения и использования компенсационных услуг.

Где в IEP указаны услуги, частота и размер группы и почему эти детали нужны для проверки пропущенных услуг.

Образец письма для запроса записей услуг IEP в NYC, учёт запроса и работа с ответом школы.

Создайте понятный учёт пропущенных услуг: простая хронология поможет показать, что ребёнку полагалось и что он получил.

Что включить в письмо школе ребёнка в NYC о пропущенных услугах IEP и почему письменное обращение защищает ребёнка.

Чем правозащитник отличается от юриста в делах о компенсационных услугах в NYC, чем каждый помогает и как обычно оплачивается их работа.

Что такое жалоба due process, какие сведения нужны, куда её подают семьи NYC и что происходит после подачи.

После жалобы due process: встреча по урегулированию, медиация и соглашения по делам о компенсационных услугах в NYC до слушания.

Чего ждать на беспристрастном слушании о компенсационных услугах: участники, представление доказательств и принятие решения.

Что проверить в решении или соглашении: часы, требования к специалисту, ставка, срок и порядок оплаты.

Как превратить присуждённые часы в занятия: поиск специалиста, расписание, учёт занятий и предотвращение потери часов.

Когда DOE выдаёт RSA, что разрешено семье и что проверить у независимого специалиста.

SETSS в NYC: что это за поддержка, как она указана в IEP и что происходит, если её не предоставляют.

Простые объяснения терминов специального образования и компенсационных услуг: IEP, FAPE, IHO, SRO, RSA, SETSS и других.

Каким ученикам NYC могут полагаться компенсационные услуги: пропуски услуг IEP, задержки обследований и другие ситуации.

Пропущенное специальное образование не восполняется само. Почему семьи NYC запрашивают компенсационные услуги, их затраты и возможная польза.

Что может последовать за запросом компенсационных услуг: соглашение, решение по слушанию, частичное присуждение, отказ или обжалование.

Скачайте бесплатный список для родителей и журнал пропущенных услуг.

Письмо P-4 предназначено для независимых услуг SETSS.

Разрешение помогает, только если найден подходящий специалист. Организованный поиск позволяет сравнить свободные места без повторных объяснений.

Журнал поиска помогает отслеживать звонки и видеть, где возникли трудности.

Занятия должны отвечать учебным потребностям ребёнка и условиям решения. Сравните преподавателя, план, расписание и оплату.

После вводной встречи по репетиторским занятиям вы должны понимать следующие шаги.

Записывайте фактически использованное время, а не только запланированные занятия. Сверяйте остаток часов и конечную дату с решением.

Если оставшееся расписание переполнено, использовать присуждённые часы трудно. Начните планировать с указанной в документе конечной даты.

До начала репетиторских занятий проверьте условия оплаты в присуждённом решении и договоре со специалистом.

Если репетиторские занятия не подходят, тщательно подготовьте переход: уточните остаток часов, проблему и условия решения.

Первое занятие проходит легче, если заранее согласовать со специалистом детали и исходный уровень. Подготовка должна быть простой.

Табель успеваемости и отчёт о прогрессе IEP могут отвечать на разные вопросы.

Будущие часы услуг и возврат уже потраченных денег различаются. До частной оплаты проверьте, что разрешает документ.

На первой беседе объясните проблему, важные даты и решение, с которым нужна помощь. Подготовьте краткий рассказ и нужные документы.

В New York есть несколько способов сообщить о проблемах специального образования.

Если языковая поддержка поможет вам участвовать во встрече по IEP, попросите её при назначении встречи.

Ответьте на пять коротких вопросов об IEP и пропущенных услугах. Узнайте следующий шаг бесплатно примерно за минуту. Данные отправляются по вашему выбору.

Два бесплатных материала для родителей NYC: список шагов по компенсационным услугам и журнал пропущенных занятий IEP. Введите почту для скачивания.

Рассчитайте стоимость присуждённых занятий, расходы семьи, время их использования и недельное расписание до конечной даты.

Бесплатные инструменты для родителей NYC: IEP, пропущенные услуги, письма школе, поиск специалиста, присуждённые часы и обсуждение прогресса.

Составьте письмо о неназначенном специалисте, записях услуг или итогах встречи IEP. Можно редактировать; ничего не отправляется. Английский и испанский.

CSE 1 на Fordham Plaza и CSE 2 на East Tremont: какие округа они обслуживают и как запросить компенсацию неполученных услуг IEP.

Какая из четырёх CSE Brooklyn обслуживает ваш округ, как запросить восполнение услуг IEP и найти специалиста.

CSE 9 в Chelsea и CSE 10 на West 125th Street: их округа и порядок запроса восполнения услуг IEP.

Два CSE Queens, четыре адреса офисов, обслуживаемые округа и порядок запроса восполнения услуг IEP.

CSE 11 по адресу 715 Ocean Terrace обслуживает округ 31. Как запросить восполнение услуг IEP и найти специалиста в Staten Island.